“Áreas en las que impactan las TIC”
El auge tecnológico de hoy ha impactado en todos los ámbitos de la sociedad, áreas como la Medicina, el Arte, la Investigación y la Educación, entre otras, vivencian profundos cambios y transformaciones que le han permitido desarrollar y mejorar sus diferentes praxis. Por ejemplo, en el campo de la Medicina, es determinante en muchas ocasiones la rapidez y eficacia con la cual se transmita la información, además la potencial dimensión educativa e interactiva de los nuevos recursos, facilita la actualización permanente y el intercambio de experiencias médicas, base para el desarrollo profesional en esta rama. En el caso del Arte, las TIC tienen un papel protagónico en cuanto a la difusión, promoción y comercialización de sus productos, lo cual muchas veces hace la diferencia entre la fama y el éxito o el fracaso y el olvido de los usuarios y televidentes.
Obviamente el campo de la investigación se ha beneficiado en todos los sentidos, pues investigar utilizando las NTIC, a dejado de limitarse a ser la odisea de búsqueda interminable en libros y archivos de bibliotecas tradicionales, donde el cansancio y el tiempo avasallaban al investigador, para ampliarse y simplificarse en la búsqueda por la red y sus variados servicios de información de todo tipo, de tal manera de ubicar rápida y eficientemente fuentes teóricas que faciliten el trabajo experimental y de campo.
El impacto educativo ha sido fuera de serie, a pesar de los múltiples retos que aún se deben afrontar. Sin embargo, es innegable, que modalidades como la Educación a Distancia se han fortalecido estructuralmente con la introducción de las NTIC, al romper barreras de espacio y tiempo y posibilitar la transmisión oportuna de información, pero a la vez permitiendo el desarrollo de aprendizajes constructivos, participativos y colaborativos.
En tal sentido, las TIC han impactado en toda la sociedad, como lo expresa, (Castell, 1997)...”se han extendido por el globo con velocidad relampagueante en menos de dos décadas, de mediados de la década de 1970 a mediados de 1990, exhibiendo una lógica que propongo como característica de esta revolución: la aplicación inmediata para el propio desarrollo de las tecnologías que genera, enlazando el mundo mediante tecnologías de la información”.
No obstante, es momento de repensar nuestros esquemas epistemológicos y replantearnos el camino social, hacernos interrogantes acerca de la pertinencia de nuestra actitud frente al uso de las TIC en las diferentes áreas, cuya utilidad no ha sido aprovechada en su totalidad.
El auge tecnológico de hoy ha impactado en todos los ámbitos de la sociedad, áreas como la Medicina, el Arte, la Investigación y la Educación, entre otras, vivencian profundos cambios y transformaciones que le han permitido desarrollar y mejorar sus diferentes praxis. Por ejemplo, en el campo de la Medicina, es determinante en muchas ocasiones la rapidez y eficacia con la cual se transmita la información, además la potencial dimensión educativa e interactiva de los nuevos recursos, facilita la actualización permanente y el intercambio de experiencias médicas, base para el desarrollo profesional en esta rama. En el caso del Arte, las TIC tienen un papel protagónico en cuanto a la difusión, promoción y comercialización de sus productos, lo cual muchas veces hace la diferencia entre la fama y el éxito o el fracaso y el olvido de los usuarios y televidentes.
Obviamente el campo de la investigación se ha beneficiado en todos los sentidos, pues investigar utilizando las NTIC, a dejado de limitarse a ser la odisea de búsqueda interminable en libros y archivos de bibliotecas tradicionales, donde el cansancio y el tiempo avasallaban al investigador, para ampliarse y simplificarse en la búsqueda por la red y sus variados servicios de información de todo tipo, de tal manera de ubicar rápida y eficientemente fuentes teóricas que faciliten el trabajo experimental y de campo.
El impacto educativo ha sido fuera de serie, a pesar de los múltiples retos que aún se deben afrontar. Sin embargo, es innegable, que modalidades como la Educación a Distancia se han fortalecido estructuralmente con la introducción de las NTIC, al romper barreras de espacio y tiempo y posibilitar la transmisión oportuna de información, pero a la vez permitiendo el desarrollo de aprendizajes constructivos, participativos y colaborativos.
En tal sentido, las TIC han impactado en toda la sociedad, como lo expresa, (Castell, 1997)...”se han extendido por el globo con velocidad relampagueante en menos de dos décadas, de mediados de la década de 1970 a mediados de 1990, exhibiendo una lógica que propongo como característica de esta revolución: la aplicación inmediata para el propio desarrollo de las tecnologías que genera, enlazando el mundo mediante tecnologías de la información”.
No obstante, es momento de repensar nuestros esquemas epistemológicos y replantearnos el camino social, hacernos interrogantes acerca de la pertinencia de nuestra actitud frente al uso de las TIC en las diferentes áreas, cuya utilidad no ha sido aprovechada en su totalidad.
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